Приходишь утром на остановку как всегда немного поздновато, потому что рано выходить из дома как то не получается. Народу человек двадцать на остановке
Это можно сказать, что много, если учесть что в маршрутку, которая приходит раз в десять минут довходит только максимум девять человек. Сразу появляется чувство какого то отчаяния. Приезжает маршрутка, туда дозаходит восемь человек, подтягивается двенадцать, другая- пять человек, подтягивается - два. Можно, конечно, на пригородном, но придётся выслушивать ворчание водителя на тему, - лезут городские не в свою маршрутку, хотя проезд стоит в два раза больше, чем на городской. Так и стоишь в толпе, потихоньку теряя надежду на то, что успеешь на работу приехать вовремя. Приходит автобус, он набивается полный, но на подножке оказывается есть место. Думаю:"Дай, что ли залезу, ехать- то как - то надо." Встаю на эту подножку. Дверь начинает закрываться, больно давит на бок и руку, приходится вдавливать массу народа перед собой. Терпеливая масса людей с пониманием поддается и дверь закрывается. Прижавшись спиной к двери, смотрю на пассажиров, которые едут на сиденьях. Они смотрят немного надменно. Думаю о том, что я, наверное так же выгляжу, когда еду на сиденье в автобусе, где яблоку негде упасть. Подъезжаем к остановке. Дверь опять больно давит руку, но открывается. Перед дверью на тротуаре остановки стоит женщина и раздумывает, то ли ей полезть в наглую, крича о том, что всем ехать надо, давайте маленько подвинимся, то ли подождать уже другое что-нибудь. За этими раздумьями её застает закрывающаяся дверь и она, увидев, что все -таки придётся ждать что-нибудь другое, отступает назад вглубь остановки и смотрит, не подошёл ли взади автобуса какой -нибудь другой транспорт. Чтобы избежать боли при этом закрывании двери, я вдавливаюсь в людскую массу прежде, чем дверь меня задела, но в итоге получается, что дверь меня зацепила все равно больно. Моя остановка следующая, но я не боюсь, что не прохожу к передней двери заранее, чтобы вовремя выйти. У меня, почему то всегда в этой ситуации вспоминается анекдот.
"У боксера в автобусе спрашивают:"Вы сейчас выходите?" Он говорит:"Выхожу". "А те, кто перед вами выходят?". Боксер говорит:" Выходят, только они ещё об этом не знают".
На этой остановке, по моему опыту, выходит добрая половина автобуса. Я стою у средней двери до самой остановки, потом пристраиваюсь к очереди, которая образуется из выходящих, и спокойно выхожу, заплатив за проезд пятнадцать рублей.

Причёска была в порядке, но она всё поправляла и поправляла ее, оглядываясь назад, чтобы посмотреть на то, какое настроение у нового преподавателя музыки её дочери. Поднимая глаза вверх молодая мать повторяла необходимые, по её мнению, слова, которые нужно было сказать учителю, чтобы новый преподаватель отнесётся к ее дочери наиболее мягко. Дочь - маленькое хрупкое создание с тихим нежным голосом, которое, казалось, сдует ветром, если он будет достаточно сильным. Новый преподаватель музыки взяла ребёнка за руку и попросила выйти родительницу из аудитории, на то время, пока здесь идёт тестирование. Это была первая встреча этих двух женщин. Жаклин заведовала одной из филиалов большой радиостанции, и, при любой удобной минутке, доставала фотографию, чтобы посмотреть на свою дочь, но несмотря на опасения матери, девочка хорошо училась и довольно хорошо ладила с окружающими детьми.
Через две недели после этого события на одной из корпоративных вечеринок радиостанции, где заведовала Жаклин, ее подвыпившие коллеги начали некрасиво отзываться о новом преподавателе музыки её дочки. Жаклин знала насколько язвительными могут быть слова её коллег, если работники увидят, что директор не согласна с мнением окружения и поддержала эти насмешки, хотя женщине было тяжело. Преподаватель музыки как раз в это время привела ребёнка с занятия и всё видела. Учительница видела то, как коллеги Жаклин говорят гадости о ней, в то время как Жаклин при этом им поддакивала и смеялась над шутками своих коллег. После того инцидент, а преподаватель уже не смогла относиться к Жаклин как прежде, но на занятиях музыкой это никак не сказалось.
Немного погодя преподавательница вызвала Жаклин в школу и спросила у матери: довольна ли она успехами девочки. Жаклин помнила ситуацию, когда преподавательница видела как она смеялась над ней при коллегах, и побоялась последствий, в которых это событие повлияет на отношение преподавателя к её дочке, поэтому сказала, что не удовлетворена работой специалиста. Через неделю девочку перевели к другому преподавателю музыки, что гораздо снизило её успеваемость. Жаклин несколько раз просила директора вернуть прежнего наставника назад, но директор всё время отказывал.
Жаклин на работе была довольно жёстким начальником, но в нерабочее время, в дружественной обстановке чувствовала себя всегда нерешительно и легко поддавалась уговорам, из-за чего некоторые коллеги ее презирали, что ей совсем не нравилось. Будучи директором, она часто задумывалась о том, как бы ей повысить свою значимость среди знакомых, а так как ничего достойного внимания в голову не приходило, она предпочитала одиночество.
Занимаясь развитием филиала, Жаклин несколько раз пересекалась с бывшим преподавателем музыки своей дочери и всегда получала поддержку и внимание от нее. Такое отношение привело Жаклин к мысли: наблюдать за ее делами, что было очень легко осуществить в этом маленьком городе, где все друг друга знали.
Жаклин испытывала чувство вины за то, что преподаватель видела, как она насмехалась вместе со своими коллегами над преподавателем, поэтому при каждой встрече с учителем, она искала в глазах преподавателя выражение прощения за свой поступок, но не видела этого выражения прощения. Это обстоятельство тревожило Жаклин. Преподаватель продолжала хорошо относиться к Жаклин и поддерживать молодую мать. У Жаклин совсем не было круга общения вне работы, и поэтому она, помимо времени, когда она заботилась о дочери, начала уделять преподавателю внимание. С этой целью она вступила в родительский комитет музыкальной школы и препятствовала любому негативному отзыву о преподавателе, всегда заботилась о её репутации. Скоро преподаватель об этом узнала, тогда учитель пригласила Жаклин на обед, и с этого дня женщины стали встречаться чаще, но и при каждой встрече Жаклин ни разу не видела прощения в глазах преподавателя, даже когда она специально заглядывала на нее с надеждой на это прощение. Чувство вины у Жаклин становилось привычной болью, но она не могла заставить себя рассказать об этом преподавателю, а та в свою очередь
думала, что Жаклин приятно с ней общаться, и ни о чём не подозревала. Иногда Жаклин представляла, то как преподаватель ее простила, и при этой мысли в ней поднималась злость, которую было трудно сдерживать. Тогда она представляла всякие самые жестокие язвительные слова, которые бы она с удовольствием сказала простившей её преподавателю.
Городок был маленький, люди прекрасно знали что происходит между двумя женщинами. Жаклин составляла список песен, которые играли на радио. Этот список весь состоял или из песен, в которых были просьбы о прощении или истерические фразы, или строчки отчаяния. Это было очень хорошо заметно со стороны, но жители городка примирялись, потому что Жаклин как специалист прекрасно знала о вкусах и предпочтениях своих слушателей, и подбирала именно то музыку, которая была нужна и помогала жителям. Иногда песни с мольбами о прощении повторялись целыми неделями, но потом их меняли песни об отчаянии или с песни с истериками.
Преподаватель смутно обращала на это внимание, но не догадывалась о причинах происходящего. Время от времени преподаватель выступала вместе с детским оркестром, и на все эти выступления Жаклин ходила и переживала за неё.
Когда преподаватель по мессенжеру отправлялся сообщения, чтобы поделиться своими впечатлениями или рассказать новости, Жаклин обдавало холодом при виде входящих сообщений от нее, и она представляла, что в этих сообщениях упреки и негодования на поведение Жаклин, но все сообщения были приветливыми и вежливыми. У Жаклин была чувство, что она бьётся как рыба об лёд, напряжение росло. Чтобы его снять Жаклин с головой окунулась в работу, и уже через три месяца филиал Жаклин вышел на первое место среди остальных филиалов, за что её поощряли премиями и путёвками. Это ещё больше раздражало, но выхода она не видела.
Время от времени в школе проводились праздники по случаю дня рождения одного из ребят. Тогда Жаклин своими силами организовывала музыкальные и аниме представления для детей. Учительница радовалась как ребёнок при проведении этих праздников. Когда Жаклин видела эту радость на её лице у женщины появлялось чувство, что она кому-то нужна, что она не зря старается, и начинала гордиться собой по тому случаю, что кто-то по достоинству оценивает её таланты и старания.

Однажды на остановке я услышала фразу:"Как они там все помещаются." Я посмотрела на говорящего, им оказался молодой человек, но было видно, что уже не студент. Когда он так сказал, он смотрел прямо на полную луну. Мне было не понятно, почему он так говорит. Ведь всем известно, что на луне нет жителей. Несколько раз впоследствии мне вспоминался этот случай и я невольно смотрела на луну. Однажды, смотря на луну, я поймала себя на мысли, что спрашиваю себя о том, как они там все помещаются. У меня было реальное чувство, что на этой маленькой луне много людей и они все думают о том, как бы им всем там поместиться в месте, где совсем мало места. Хотя было непонятно, почему именно они все там должны помещаться, и почему именно там, а не в другом месте.

Уважаемые читатели, предлагаю вам несколько упражнений, которые я собирала для себя и периодически использую их в своей жизни. Я не могу указать авторов этих упражнений, но заочно благодарю их за их создание. Желаю, чтобы эти упражнения принесли вам пользу. 
Упражнения проводить под музыку Моцарта.
  1.Назвать минимум 5 вещей, за которые вы благодарны жизни.
2.Назвать минимум 5 вещей, которые у вас сегодня получились и похлопать себе за каждое успешное дело.(например подняться по лестнице, заплатить за проезд, одеть носки, выйти на улицу и тому подобное)
3. Ходим с прямыми спинами и улыбаемся во весь рот 5 мин.( автор Норбеков).
4. Выбрать простое действие, например поднять руку. Делать это очень медленно 1 мин.
5. Назвать вашу мечту в настоящем времени, как будто она уже осуществилась.
6. Повторить 5 раз фразу "Это МОЯ судьба" (из произведений Вадима Зеланда).
7.Поднять руки вверх и стоять с прямой спиной 10 секунд
8. Смотреть на свою фотографию или в зеркало, и говорить себе:"
Я тебя уважаю,
Я люблю тебя,
Я доверяю тебе,
Ты сможешь это сделать
Ты мне нужен,
Ты прав,
Я горжусь тобой,
Прости меня,
Я благодарю тебя,
Ты не виноват,
Я верю в тебя."
9.Представьте, что у вас есть волшебная палочка и вы можете с помощью неё избавиться от своей самой большой проблемы.Какая это будет проблема?
10.Перечислить всех, кто сейчас есть в вашей жизни (10 человек)
11. Перечислить то, как вы сегодня о себе позаботились(умылись, оделись, наладили с кем то отношения, купили себе что-нибудь, и т. п.)
12. Строить самые невероятные рожи 1 минуту.
13. Упражнение " Ошибочка".
Вспомните какую- нибудь ошибку, которую совершили в своей жизни.
1) Руки поднимите перед собой и немного в стороны.Скажите себе "Ошибочка". Подробнее: голову наклоните вбок, лапки убедительно раскиньте в стороны (получится такой своеобразный жест Балбеса). Находясь в этом состоянии произнесите:" Ошибочка!"(с интонацией:"Всякое бывает!"). Сделайте это по-детски: смешно, довольно и не серьёзно, на выдохе и расслабленно.
2) Скрестите руки на груди, нежно и бережно обнимите себя за плечики и скажите себе:"Я хороший!".
3) Третий жест - энергичная рабочая ладонь вперёд и короткая фраза:"Работать".
14. Назовите любимую вещь или человека или явление природы или животное или событие и т. п. 5 причин - почему.
15. Тренировка памяти. Чтобы делали два дня назад в это же время. Можно ставить для упражнения любое время в прошлом (две недели назад в 14 часов дня или 6 июля в 17 часов и т. п.
16. Выбрать какой - нибудь предмет или человека и назвать 5 его самых полезных качеств (придать ценность)
17.Выполнить один из пунктов "Арт терапии 1 минуту.
Арт терапия.
1). Устал - рисуй цветы.
2). Злой - рисуй линии.
3). Возмущаешься - рвите бумагу на мелкие кусочки.
4). Беспокоишься - складывай оригами.
5). Напряжен - рисуй узоры.
6). Важно вспомнить - рисуй лабиринты.
7). Отчаялся - рисуй дороги.
8). Надо что-то понять - рисуй мандалы.
9). Надо быстро восстановить силы - рисуй пейзажи.
10). Хочешь понять свои чувства - рисуй автопортрет.
11). Важно запомнить состояние - рисуй цветовые пятна.
12). Если надо систематизировать мысли - рисуй соты или квадраты.
13). Важно сконцентрироваться на мыслях - рисуй точками
14). Для поиска оптимального выхода из ситуации рисуй волны и круги.
15). Чувствуешь, что застрял и надо двигаться дальше рисуй спирали.
16). Хочешь сконцентрироваться на цели - рисуй сетки и мишени.
18. Придумайте какое -нибудь очень простое желание, например, взять со стола ручку, которая действительно там лежит. Не трогая ручку начинайте представлять то, как вы ее будете брать. Как вы поднимете руку, потянетесь за ней, при необходимости потянетесь к ней телом. Представьте, как вы будете себя чувствовать, когда её только возьмёте в руку, как вы себя будете чувствовать, когда уже некоторое время она будет у вас в руках. На все эти представления необходимо выделить время не меньше минуты, можно больше: две минуты, три минуты или больше. Как пройдет это время, надо обязательно выполнить задуманное, на данный момент -взять ручку со стола. (по мотивам произведений В. Зеланда)
19. Упражнения для укрепления памяти
1) растираем ладошки пока они не станут горячими
2) растираем уши пока они не станут горячими
3) хлопаем в ладоши, сжимаем правую ладонь в кулак и ударяем ей в открытую левую ладонь. Хлопаем в ладоши. Сжимаем левую ладонь в кулак и ударяем ей в открытую правую ладонь. Повторить 10 раз.
4) растираем каждый пальчик по 10 секунд.
20. Поднимаем локти вперед на уровне плеч, отводим локти в сторону на уровне плеч, отводим локти назад наверх до упора.
21. Руки в стороны на уровне плеч, сжимаем кулаки, большими пальцами вниз. Стоим 10 секунд.
22. Произносим аффирмацию.
"Я позволяю себе быть богатой (счастливой, выглядеть богато и ухожено, мудрой или что -нибудь другое по вашему желанию, но только одно).
Я принимаю себя." 5 раз.

Трава у дома
Наталья Пустовцева
Атарсис наслаждалась фортепианной музыкой за столиком одного из ресторанов, что не мешало ей слушать человека средних лет ухоженного вида, который с энтузиазмом рассказывал Атарсис о приключениях со своей женой. Атарсис было трудно понять их отношения, но она благоразумно молчала и очень внимательно его слушала. Дело было в том, что жена этого человека была очень хороша собой и, мягко сказать, неверной. Она давно сбежала от своего мужа и имела достаточное количество поклонников. Муж со своей стороны очень любил её и не мешал ей, надеясь на то, что когда-нибудь она одумается и вернётся к нему, потому что о разводе она ни разу его не просила. Этот человек был одним из её поклонников, но скрывал свою личность, а жена его не узнавала, но при каждой встрече она удивлялась тому, насколько же этот поклонник похож на её мужа, что безмерно нравилось рассказчику. Время от времени собеседник благодарил Атарсис за то, что она заботиться о его жене, потому что с некоторых пор его жена нашла, что Атарсис прекрасная собеседница и помощница в разных делах, которые у неё возникали. Атарсис с благодарностью принимала это внимание, и с удовольствием помогала этой женщине.
Когда она думала о своей очаровательной попутчице, то вспоминала о том, как растёт трава на обочине одной из дорог, которую ей приходилось очень часто проходить. Она видела эту траву ранней весной, когда только маленькие листочки чуть-чуть показывались из земли, позже они становились маленькими кустиками, потом ,набирающими силу стрелками, она видела эту траву в полной силе, которая радовала глаз. Видела, когда она начала перерастать и переросшая трава впоследствие начинала желтеть и превращаться в обычной пожухлую траву, которую потом покрывал снег.
Эта ассоциация возникала при рассказе мужчины о приключениях его и его жены, и она понимала, что уважает рассказчика и то, что он делает. Сзади, около стула Атарсис стоял К, такой же надёжный и исполнительный как само время.

Посвящается очаровательной Анастасии Шарапиевой.
Проходил очередной вечер для особо приглашенных гостей. К нему готовились полгода, и приглашения были разосланы задолго до его проведения. В окна вливался тёплый летний вечер. В последнее время Атарсис заметила, что у ее великолепного К часто возникал тревожный вид и задумчивое лицо. Ей это не нравилось, но она не смела спросить его о том, что случилось. Когда во время вечера она очередной раз бросила беспокойный взгляд в сторону задумавшегося К,  сзади неё раздался мягкий бархатный голос женщины: "Наверное опять с братом поссорился." Атарсис удивилась и  посмотрела на говорящую. Перед ней стояла очаровательная брюнетка в ослепительном вечернем наряде. У нее был вид человека, который искренне пытается помочь. Атарсис знала эту женщину и доверяла ей . Повернувшись девушка попросила рассказать очаровательную подсказчицу о том, в чём дело. Женщина поведала о том, что у К есть брат близнец, и они являются наследниками большой корпорации, поэтому каждому из них положено было иметь семейную реликвию. этот брат близнец К попрекал его за то, что он не сохранил своей реликвии. Его брату также не нравилась идея К устроиться на работу к Атарсис, беречь ее и носиться по ее поручениям. Атарсис позвала К и спросила его о том, есть ли у него это реликвия. К сказал, что она него дома. Атарсис приказала своему помощнику на завтра взять эту реликвию, и целый день носить её с собой. На завтра К целый день ходил с небольшим жезлом, инкрустированным дорогими камнями и золотом. Эта вещь была  настоящим произведением искусства. К было неудобно, но он выполнил поручение своей госпожи в точности. На следующий день после этого Атарсис заметила, что К трудно было скрывать счастливую улыбку, которая была у него самого утра.

Вместе с Атарсис всегда был Сурок. Он был у нее за пазухой и на его шее висел маленький прибор, который примерно переводил вибрации животного, то что, он чувствовал в слова. Эти слова отражались на экране прибора и электрический диктор читал то, что появлялась на экране. От этого производилось впечатление, что животное может говорить. Атарсис не нужно было  всё время слушать прибор чтобы узнать о чём он думает. Обычно он говорил о том,то нужно во всем сомневаться, что ничего постоянного нет,что даже маленькая частичка - это несколько вселенных, в которых трудно разобраться,а тем более принять какую-либо из них. Атарсис редко спрашивала его мнение. Иногда ей казалось, что он выполняет миссию защиты от неё окружающих. Например если она разойдется или разозлится, он сможет её  поставить на место. Спорить с ним было бесполезно,  и ,поэтому, она обычно  просто ставила его перед фактом, когда ей приходилось заботиться о нем или баловать его. Когда она была у себя  дома, у сурка получилось пообщаться с маленькой хорошенькой белой кошечкой, для которой была оборудована целая комната. Несмотря на свой вид, кошечка любила вокруг всё громить, и ,примерно раз в месяц приходилось делать ремонт, и покупать новые аксессуары для нее. Когда сурок в первый раз с кошечкой встретился, она не задумываясь поцарапала его. Она шипела на него, и для сурка это было шок, от которого он отходил недели две. После этого Атарсис не сводила их вместе. Сурок появился у Атарсис недавно, но еще в детстве ей нравилась песня про сурка,в которой слова: "И мой Сурок со мною..." затрагивали ее за душу. Сурок почти всегда спал и не доставлял особого беспокойства.

Атарсис стояла посреди маленькой лодки, которая медленно плыла по течению небольшой чистой реки. Она держала на вытянутой руке длинное весло над водой, и задумчиво смотрела перед собой. Через некоторое время она медленно начала опускать весло и коснулась его краем поверхности воды, а потом снова подняла его над водой и продолжала держать. Как только она его подняла, ей на мессенджер пришло сообщение, что она может забрать ключи от своего особняка на Елисейских полях. Она даже не сомневалась о том, какое сообщение ей пришло, и продолжала стоять неподвижно наслаждаясь удачным приобретением. Когда ей надоело стоять при этих условиях, она немного коснулась веслом поверхности воды, и, как только она его приподняла, хлынул сильный теплый дождь "как из ведра". У Атарсис сразу же перехватило дух и некоторое время она не могла пошевелиться от пережитого потрясения. Немного придя в себя, она немедленно тронула концом весла поверхность воды, и тут же появился прочный тент, который защищал ее от дождя. К лодке подплыл катамаран и, женщина, которая была на нем безапелляционно сказала:"Здравствуйте, красивая девушка, а что это вы тут делаете?" "Рыбу ловлю, - сказала Атарсис и тронула концом весла поверхность воды. Дождь тут же прекратился, выглянуло солнышко, и запели негромко птички. Как ни странно, но женщина услышала ответ и насмешливо с участием сказала:"Как ты ловишь веслом?- надо удочкой ловить, веслом точно ничего не поймаешь." Атарсис молча стояла и смотрела на нее. Женщина продолжала:"А ещё надо червяков на крючок посадить, вот тогда точно что - нибудь поймаешь, а веслом точно ничего не поймаешь." Атарсис перевела взгляд с женщины на весло и стала на него смотреть. Женщина отвернулась от Атарсис и полезла в сумку за телефоном:"Посмотрите, какой я телефон себе купила", с гордостью сказала она и, прижав кисть с телефоном к плечу, показала покупку,- "он дорогой!" - сказала она и стала смотреть в него. Атарсис села на скамейку в лодке не отпуская руку с веслом.    Дальше Атарсис ничего не помнила. Она оглянулась вокруг. Полутемная комната, рядом с ней, как в кинотеатре, стояло ещё одно уютное кресло, и там точно кто-то сидел. Шторки на окне были полуоткрыты, и, явно, за окном был великолепный рассвет. "Как вы себя чувствуете?"-спросил голос с соседнего кресла. Голос был мужской и очень располагающий к доверию. Атарсис не могла вспомнить ни как сюда попала, ни того с кем ей сейчас приходилось разговаривать, из вежливости она не посмела лгать. "Очень хорошо, спасибо." Голос больше ничего не стал спрашивать и они так сидели вдвоем и любовались восходом. Атарсис не заметила,как заснула, и после получасового сна, она обнаружила, что находится в комнате одна. Зашёл неизменно вышколенный и благоухающий К, померил ей пульс, проверил уровень звука в комнате, принес небольшой завтрак, сказал небольшой комплимент, от которого  Атарсис почему - то захотела чтобы кто- нибудь погладил ее по голове, и удалился. На мессенджер пришло сообщение. Атарсис на вытянутой руке подняла телефон на уровень глаз и стала на него смотреть. В сообщении пришел счет за сеанс, который она медленно начала оплачивать онлайн, нажимая то на одну кнопку, то на другую. Когда оплата прошла она опустила руку с телефоном на подлокотник кресла и позвала К. К явился так быстро, как будто стоял все время около кресла. Она сказала:"Кофе со льдом, и пошли благодарность доктору." К поклонился и, через минуту, поставил перед ней маленький столик с кофе, а через две минуты пришло сообщение от доктора, который написал:"Пожалуйста. Обращайтесь в любое время. С уважением, ваш доктор."

Атарсис ехала на комфортабельном автобусе и думала об историческом музее, который она посетила вместе с экскурсией. Убранство маленьких комнат крестьянских усадеб стояло у неё перед глазами.  Когда она зашла в комнату приказчиков и воеводы, она была удивлена тем, насколько куклы этих приказчиков и воеводы были правдоподобны. Вскоре она привыкла к их калоритным выражениям лиц и жестам. В помещении сторожа лежали муляжи хлеба и фруктов его обеда. Тогда Атарсис почему то подумала, что именно такой хлеб был любимым у сторожа во время его бытования в этой должности. 
Атарсис приехала к своему знакомому на его собственное производство элитной мебели по делу. Она ждала его в одном из бескрайних цехов. Мимо неё прошли слесарь и уборщик. Они шли молча и очень быстро. Чуть ли не бежали. Наконец пришёл знакомый Атарсис и, поздаровавшись, предложил чашечку кофе с кексами, хотя она знала, что кексы он терпеть не может.

"Мило, очень мило,"- сказала Атарсис, переворачивая в руках маленькую безделушку. "Завтра надо заказать себе что-нибудь подобное." Продавец смотрел на Атарсис, и не мог отвести взгляда от ее улыбки. "Сколько стоит," - спросила она, но продавец не слышал её вопроса и продолжал любоваться ею. Не получив ответа, Атарсис положила безделушку и повернулась, чтобы выйти из магазина. К открыл двери, и они исчезли из поля зрения продавца.