Юрка

Юрка, это который друг Петькин, вообще-то, сам по себе ничего, хороший друг. Но мыть с ним посуду ну просто невозможно. Вот пришел Юрка к Петьке, а тому родители наказали посуду помыть. Юрка так близко принял это к сердцу и возмутился такой несправедливостью до глубины его сострадательной души. Так и сыплет своими несогласиями, прямо одно за другим. И все, главное, такие умные.
— Нету, такого закона, чтобы ребенка в грязной воде заставлять барахтаться! – возмущается Юрка и ходит нервно туда-сюда. – В этой воде столько всяких микробов ходит, плавает, бегает!
Откуда он про эти законы знает? Вообще-то Юрка умный, он книжки всякие читает и даже газеты, там он мудрости черпает разные.
— А микробы – это кто? – интересуется Петька.
— Микробы? Это такие злые. Вот такие! – и Юрка растопырил все свои пальцы и скривил ужасную рожу. – Понял?
— Ага! И че они кусаются?
— Хуже! – что хуже, он не пояснил, но все равно Петька поежился от легкого испуга.
— А разве детей беречь не надо?! – кипит Юрка. – Дети! Самое ценное что есть в мире! Цветочки жизни! Сорвешь – не восстановишь! Если душу ребенка в раннем возрасте покалечить, то кто из него потом вырастет, знаешь? Вот, например, если ты в детстве моешь посуду, то кто из тебя вырастет?
— Кто?
— Кто-кто? Покалеченная посудомойка!
И Юрка на правах умного стучит пальцем по голове Петьки.
— И разве ребенок – не личность? И он не имеет гражданских прав и право выбора?! Право выбора должно быть! – почти кричит Юрка.
— А ты знаешь, что эксплуатация детского труда запрещена во всем мире? – не унимается Юрка. – Да если бы в ООН узнали про твою посуду, то они бы, ух! – Юрка резко опустил руку сверху вниз, как будто что-то отрезал.
Петька совсем растерялся: «Кого же теперь слушать, родителей или ООН?» Но немного подумав, решил, что ООН живет неизвестно где, а родители вечером придут.
— Юрка! У меня вечером родители придут! – жалобно стонет Петька.
Петькины родители – это серьезный аргумент против Юркиных несогласий.
Тогда Юрка, вытянув руку верного и сострадающего друга и положив ее на плечо Петьки, торжественно произносит:
—Держись, Петр! Я с тобой!
Это вовсе не значит, что он будет помогать мыть посуду. Нет. Это означает, что он будет мужественно смотреть прямо в лицо невинно страдающего друга, сражающегося с ненавистной посудой, и выражать ему молчаливую поддержку.
Посуда мылась не старательно, но страдательно. Старательно не получалось. Каждую минуту Петька ожидал, что в него вцепится и, может, укусит, а может, и откусит руку какой-нибудь страшный микроб. От этого страха посуда непрерывно выскальзывала из рук.
Но вот все-таки мытье посуды завершилось благополучно. Петька протянул другу непокусанную микробами руку в знак благодарности за поддержку.
Осознавая свою великую миссию друга и ее благополучный исход, в радостном эмоциональном подъеме Юрка прочитал лекцию об облагораживающей, воспитывающей и даже оздоравливающей пользе труда. О том, как это прекрасно уметь что-нибудь делать самому. О том, что это приносит независимость от окружающего мира и уважение близких людей.
В общем итоге родители так и не узнали, сколь много полезного, нужного узнал Петька за этот день. Но, может быть, они заметили, как облагородился трудом их Петр и возмужал за время, проведенное с другом Юркой.